從異界開始做主神第一千一百一十三章 任務6

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    測試廣告1「欺負到頭上了，必須打。筆神閣 www.bishenge。com把戰場交給齊銘他們也好，不會到不可收拾的地步，神魔家族的老傢伙則需要我們出面壓一壓。」學院高層一心想着控制戰鬥的上限，齊銘的目的唯恐不亂，短期內兩者之間的打算一致。齊銘也想讓玩家先賺上一波，免得有復活機會卻拿不出錢，如果有更多的玩家從戰鬥中脫穎而出，再好不過。

    荒國前線大營後方的城池，此地早已被軍管，普通民眾撤人相對安全的後方。這一天，城池內緊張、嚴肅的氣氛被打破，數量龐大的玩家、學院學生將本來蕭條的城池變得生機勃勃。

    「歡迎！我代表大荒皇朝歡迎大家的到來！只要戰事順利，除了已經拿出的物品，我荒國還會陸續增添獎勵。」

    對於戰利品的最終分配，由低階玩家做軍需官，隨時可以查看自己現有的積分。齊銘花費代表請主神（助手）幫忙統計積分，保證普通學生也能公平公正地獲得自己應得的獎勵。

    當然，爆軍需官的想法就算了，那些寶物實則還在主神空間內，現兌現取。掌握物品的軍需官也有，隸屬於大荒皇朝，其中物品多是補給品，沒有高品質珍寶（為了誘惑學院學生來幫忙，國庫已經被掏空）。

    一夜無話，激動到睡不着的修士選擇打坐度日，等待開赴戰場的時間到來。

    大荒皇朝上下沒有抱着僥倖心理，戰力一到位，主動攻打大浩王朝的營寨。

    戰場不同於平時的單打獨鬥、小團體混戰，後者實力高上一些，表現就亮眼很多。戰場上，除非強到至少以一敵百，才能展現統治地位，不至於不明不白地死於亂戰。

    「大膽！大荒皇朝的孫子，你們是活膩了，敢偷爺爺的大營！」

    為什麼說偷呢，不就加點遮掩法術，隱藏兵力，都是很正經地攻堅操作。晴天白日、朗朗乾坤，光明正大地在大太陽底下進攻營寨，絕對和偷字沾不上邊。

    有經驗的修士，立刻帶着大家撤到兩邊，把中間大片地帶留給敵我雙方大將施展。

    「休呈逞口舌之快，敵將還不速速死來！」

    『一馬當先』的不是別人，正是侯天，敵將金仙巔峰的修為，可以勉強用來熱手了。

    當然，他還有點額外的小目的。侯天本身有通臂猿族的資源供應，自己也敢打能拼，不愁吃穿。但他是有家室的人，自己吃飽不算什麼，不能餓着劉可兒。劉可兒的煉丹之術雖說不錯，受限於修為和競爭壓力，靠煉丹積攢修煉資源，明顯跟不上時代的節奏，侯天不想劉可兒泯然眾人。

    特別是齊銘的帶頭作用，不僅保證女友的修煉資源，還為兄弟們準備了丹藥、靈寶，侯天只能說服。一想到自己只顧自己爽，天天窩在學院都市干架，就覺得臊得慌。後來，不停地外出探險，收穫卻又不盡人意。

    難得遇到，戰鬥就能有大收穫的大型任務，簡直是久旱逢甘霖，可以想像他有多麼激動。

    面對如同磕了藥的侯天，敵方大將早已沒了因修為差距而產生的輕視，被侯天的戰意給壓迫地想轉身逃走。

    「生擒比打殺的積分要高吧，難度明顯不一樣（明顯一樣）。」

    實力不如侯天，又喪失戰鬥意志，大浩皇朝將軍如同送死般，被侯天輕易生擒。

    第一戰關乎士氣，趙基也急於看到自己出血請來的強援的表現，他沒有回後方，就在戰場之中。

    大浩皇朝大將一出陣，立刻引發恐慌情緒，荒國最強卻不如人家一個先鋒。

    侯天生擒地方大將的那一刻，趙基只覺值，太值了！

    『我買爆！國庫里還有沒有好東西？荒皇和家族私庫還沒算上，或許可以再去學園群島請一些天驕回來助拳。』

    退是不可能退的，只能竭盡全力去抵抗，哪怕耗盡家財也在所不惜。

    主動放棄荒國與戰敗逃入學園都市的待遇肯定不同，趙家不想被人看不起。勝了，皇朝依舊，氣運不衰，甚至更加昌隆。即使戰敗，作為東荒最後一個滅亡的皇朝，學園都市也肯定不會把他們交出去，其他不說，至少得顧及東荒學生的心裏感受。

    主將一招被擒，他們這些新近投降的小兵、小將還掙扎個什麼勁，果斷投降唄。

    部分神魔家族的狗腿子自以為知道神魔家族的可怖，打算誓死不降，保住氣節。等荒國滅亡，他們是受盡折磨的忠貞將士，神魔家族肯定不會虧待。

    齊銘面色古怪地望着像一隻小雞一樣，被某位老師提在手裏的荒國太祖，真心佩服他的膽量。這裏是他這個尋常金仙能闖的嗎，如果不是學院老師即使抓住他，說不定已經被混亂詭異的法則撕成碎片。「老實待着吧，機緣遍地是。不過，暫時不能出去，也不可以聯繫外界。」

    趙基被嚇了一身冷汗，機緣太好他的牙口卻不行，咬不動啊。

    沒過幾日，他知道齊銘說的機緣是怎麼一回事了。講道的學院老師竟然沒有避諱他，趙基大喜過望，立刻做乖乖學生狀。大羅講道對於他這個辛苦摸爬滾打的散修來說，簡直是天降大餡餅，被砸死也心甘情願。

    法則混亂的戰場，最深處卻是一片安寧祥和之地。為了不破壞這塊領悟法則的寶地，學院老師特意選定與戰場割裂的地方，穩定法則，作為平時授課、休息的地點。

    讓輪班授課的老師介懷的是，齊銘聽課倒是積極，卻很少提問。以為年輕人有些驕傲情緒，在乎面子，君易老師作為代表私底下和齊銘探討當頭所講的內容，試圖點醒他。

    結果，齊銘不僅對答如流，還能舉一反三，提出不少建設性的意建議。

    然後，授課老師不懷疑齊銘的領悟力，卻盯上他新奇的思維。齊銘參悟法則結之後的休息時間，總有老師找機會和他討論一些問題，渾然把齊銘當成可以論道的同階修士。

    齊銘對此表現歡迎，沉迷論道的齊銘師生沒注意到，其他身處休息場地的學生的絕望表情。精力恢復之後，學生們立刻投入下一輪的學習、參悟，就算追不上齊銘這個妖孽，也不能被他甩太遠。

    每一個智慧生命都是奇蹟，齊銘很願意去欣賞他人的智慧火花。

    時光如靜謐的流水，消逝地無聲無息。

    由百家學院牽頭，其他八大學院鼎力支持，學園都市配合的論道大會已經結束。獲得不錯名次的學生，喜滋滋地收下學院給予的豐富獎勵，並發誓下一屆一定取得更好的名次，最好是成為被秘密培養的學生中的一員。

    齊銘等天驕沒有出現，所有人都明白，『消失』的學生得到的好處肯定超過論道大會第一名的獎勵。他們努力爭奪的獎勵，只是某些學生唾手可得的一部分。沒有什麼不服，學院提供的資源差不多，人家能成為學生中的頂級戰力，成為學院高層眼中的寶貝疙瘩，是他們的本事。

    服氣不代表不爭！

    資源供應已經拉開差距，成為被秘密培養的一員，才能獲得更多的資源、更好的培養，擁有超越他們的希望。

    比如說，站在台上的論道大會前十名（3人，其他位置被外來天驕佔據）。雖然沒有明說，大家都清楚，這3名學生很快會『消失』。

    外來天驕進退兩難，