養母的饋贈1、普通高中生的日常

• 上一章

• 返回目錄

• 加入書籤

• 下一章

    理想和現實是不同的。

    安於不止一次這樣想。

    如果現實是小說，那他作為一名無車有房父母雙亡的歸國子女，應該是個走到哪裏都備受矚目、美女倒貼、有必要的話還外加個天生異能自帶系統偶爾穿越到其他世界修仙再順手拯救世界的標配龍傲天。哪怕還是學生，也應該一口流利的拉丁文，以雙手插兜的裝姿勢漫步在校園裏，一路上四周的姑娘們或尖叫或竊竊私語，校花紅着臉向他打招呼，班裏的女學霸扶着眼鏡結結巴巴地說有問題請教然後開啟那爛大街的日常劇情。

    然而現實就是現實，縱然打着哈欠神遊到再遠，他也是

    「安於！這道題選什麼？」班主任嚴厲的聲音從前方傳來，與之相隨的是一個正在怒放生命的粉筆頭，直直地砸上了他的腦門。

    他也只是一個普通的高二學生。哪怕是在陽光正好、適合逃課的大白天，只得乖乖坐在教室里聽「這道題有幾種解法」。

    抬手揉着肯定發紅的額頭，安於不由得感嘆，寫板書果然練手勁兒，老師們的握力非同凡響。

    而打斷他神遊的那個真兇指節大小的白色粉筆頭則在面前的書桌上滾出一個弧度才慢慢停下。吐出一口氣，安於抬眼，在周圍同學的注目下，問出了一個更為尷尬的問題：「那個哪道題？」

    前桌的姑娘忍着笑，肩膀顫抖。講台上的班主任不知被什麼激出了怒火，啪的一聲把手中的課本摔倒講台桌上，把他一人的走神發散到整個群體：「你瞧瞧你們，知道今天是什麼日子嗎？6月6號！明天你們高三的學長學姐們就要走上戰場了，過了後天你們就不是高二，是准高三！還」

    窗外，伴隨着夏日的蟬鳴與樹葉的沙沙聲，一陣熱風吹過，把那土藍色的窗簾吹起，恰好在他眼前擋住了講台那麼幾秒。

    安於打了個哈欠，心想明明當初分班時看到班主任是男的又教物理還挺開心的，結果怎麼這傢伙的話全校最多？！班主任那千篇一律的說辭終於同窗外的蟬鳴合為一體，嗡嗡嗡地在從左耳朵進右耳朵出，他甩甩腦袋，終於把注意力放到了手邊的卷子上。

    剛剛正在講哪道題安於的目光掃過第一頁的選擇題，在那三分之一的紅叉中看了看，又對照了一下那寫滿公式的板書，仰頭聳肩吐出一口氣，發現自己真的找不到讓他回答的題目。不過算了，窗簾落下，他又看到了講台上那口沫橫飛教育學生強行灌雞湯物理老師外加班主任性別男，深感再過幾分鐘老師自己就忘了點他回答問題。

    看了看手腕上的電子表，終於快熬過了這上午最後一節課，放學近在眼前。難得只上半天課，這要歸功於明日開始的高考，在考試地點就讀的他們這幫小崽子們自然要給考試騰地方。更要謝天謝地謝高考的是之後的兩天全天放假。嘿，想想還有點兒小激動呢。雖說身處非重點但仍然很嚴肅正經的高中學習，但在沒補課的假日，不干點兒什麼作個死總覺得對不起自己。

    可惜的是，經濟基礎決定上層建築。他既不能搖身一變換上西裝給美女總裁做貼身保鏢，也不能戴上墨鏡拿着金條去夜店撩妹，更不能抱着核彈滅日屠美一統宇宙。以他的條件和膽量，頂多不寫作業、拒絕學習，去打兩天黑工賺點兒零花錢，然後在課堂上收到老師冷漠的眼神，課下被叫到辦公室被罵個狗血噴頭。

    「所以，安於，這道題選什麼？」班主任噩夢的聲音再次傳來。

    我去，老師您都教育了這麼久竟然還記得這茬兒？而且距這節課下課只有不到五分鐘了好嗎！安於單手捂住了自己的左半邊臉，連題都不知道是哪道的盲答道：「選？」

    講台上的班主任一臉「你死定了」的表情，道：「我講什麼你聽了麼？」

    「那就選？」反正一般中間兩個選項的可能性最大，憑藉直覺，安於換了個答案。

    雙手抱胸，班主任追問道：「來講講吧，為什麼選它？」

    「報告老師，我猜的。」

    「」

    「」

    他以為這位要把自己樹為典型的老師會繼續發火說教，可誰知興許也是他剛剛罵累了他只是推了推那瓶底厚的眼鏡，平靜道：「安於，你給我出去站着。」口型明顯及時收住了那個可能會導致扣工資的「滾」字。

    「哦。」他起身，向門口走去。

    路過女神夢凝露的座位時，他明顯聽到女神一聲沒忍住的輕笑。

    試問，在女神面前丟臉是一種怎樣的體驗？毫無自誇價值的是，這種事安於一向很有經驗。他面不改色心不跳，不光把眾人視為空氣也把自己視為空氣，大步走向教室門口。只是只是，他還是沒忍住偷瞄了一眼：從他的角度，只能看到她馬尾辮下的白皙後頸，又越過她的肩膀可以看到擺在桌上的試卷：整齊的筆記停留在第六題上。

    等到他站到樓道中時，才反應過來第六題他明明會做啊，與那些複雜的妖艷賤貨不同，庫倫定律永遠是那么小清新。整個人靠在教室的外壁上，安於默念這大概是自己這學年第233次在女神面前丟臉。

    怎麼辦怎麼辦怎麼辦他還有多大的幾率挽回自己在女神眼中的形象？這個答案當然是無限接近於零。

    雙手捂臉，還未等他走出這巴掌大的陰影，下課的鈴聲就準時響起。那古板又傳統的不鏽鋼電鈴不巧正在他的腦袋上方，尖銳刺耳的噪音震得他一個激靈，仿佛有錐子直刺着他的耳膜，帶來了生理上的疼痛。在響鈴結束後的數秒內，其他聲音的距離被拉遠，包括教室內班主任的那幾句「好好學習不要瘋玩」的叮囑與最後指令般的「下課」。