這個後衛不一般第37章三件事

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此球過後，場上再也沒人把瑞峰中學當做一支魚腩球隊，包括他們的對手西川中學更是如此，陳學和這才明白，大漢那句「我們球隊不只有我」是什麼意思。筆硯閣 biyange.com 更多好看小說

好在羅翎這球雖然進得漂亮，可始終只是兩分，分差還是保持不變。對於西川中學來說，他們現在的目的已經不是要打得多漂亮，贏多少分，他們只需要贏就行了！

話雖如此，但這場比賽還有大半節才結束，面對羅翎如此表現，西川中學隱約開始不安起來！按理說全場的球員當中只有羅翎一人打滿了前三節，一分鐘都沒有休息，現在的他應該精疲力竭才對，然而西川中學眾人看着羅翎在場上依然能量充盈的樣子，讓人着實憂慮、心生悸動！

西川中學認真的對待着最後一節的每一次進攻機會，蔣玉榮持球過半場緊緊護着籃球，並同時觀察局勢；老牌強隊就是不同，換做其他沉不住氣的球隊，為了在關鍵的第四節拉開比分，恐怕會做出一些不明智的進攻方式，但在西川中學身上並沒有出現這樣的情況，控球過半場、傳球、空切跑位、掩護投籃……一切依然那麼的波瀾不驚又步步為營！

兩支球隊你來我往，你一球我一球，開始了長達八分鐘的拉鋸戰。轉眼間，隨着瑞峰中學的一個兩分球進，比分已經到了89-94，西川中學依然領先5分，而場邊的計時器已經標明比賽只剩下最後的54秒，如果按照每一次進攻都消耗完24秒鐘計算，那麼最多還有三次進攻的機會，而且按照這樣的算法，西川中學還可以進攻兩次，而瑞峰中學只有一次的進攻機會。

籃球比賽的魅力往往就在於最後時刻雙方球隊的博弈！

如果雙方都消耗完24秒鐘的時間交替進攻的話，那把瑞峰中學已經可以宣佈失敗了。但是，顯然兩支球隊都知道，接下來的比賽不可能一板一眼消耗完時間就可以了結的！

「暫停！」

是耿強叫的，54秒鐘，如果戰術得當，球員執行徹底，那麼五分的差距是有可能扳回來的，甚至反超！

當然這種機會很渺茫！

耿強拿着戰術板和技術統計蹲在眾球員中間說到

「各位，我知道你們現在都很累，但現在不是讓你們休息的時候，最後的54秒，我需要你們做三件事！」

耿強一說完，楊熊就提問到：「教練，哪三件事？」

耿強拿出技術統計接着說：「第一件，犯規，我們只有54秒鐘的時間來反超比分，這就要求我們要有足夠的球權來進攻，下一球是西山中學先進攻，我要你們果斷的對他們罰球能力比較弱的球員犯規，運氣好的話那麼兩罰不中或者兩罰一中；運氣差的話兩罰全中，那麼我們也有機會打三分；等一個回合完了之後，他們再次進攻，你們繼續果斷的對他們再次犯規，以此拿到球權再投三分，明白麼？」

眾人看着耿強，都點頭表示理解，這是典型的犯規戰術，利用犯規交換球權以此博得主動進攻權，雖然這麼做會白白送給對方罰球的機會，但如果被犯規球員罰球準星不足，而己方獲得球權之後能夠順利完成三分投射，那麼完全有可能追上甚至反超比分的！

大漢點頭之後又接着問到：「教練，第二件事是什麼？」

耿強看着眾人，繼續說到：「第二件事還是犯規，你們看技術統計，發現了什麼問題？」

眾人此刻滿腦子都是場上的比賽，哪有心情分析數據？

「對面的中鋒球員，已經5次犯規了，再有一次，他就要被踢出球場！」

說話的是羅翎！

眾人此刻的注意力已經完全被場上的氣勢支配，少有能夠在此時依然冷靜分析的人，而羅翎就是這種人！

耿強內心有望，這個羅翎不管是身體條件還是球商絕對都是天才級別的，有他在，自己的戰術，可以充分體現！

耿強：「羅翎說的對，在最後的54秒鐘，西川中學肯定知道我們要堅決的投三分，如果他們的中鋒球員也來到外線協防，那我們將不會有任何三分投籃的機會，給我們的進攻造成巨大的防守壓力！所以我需要一名球員去殺傷他們的中鋒球員，讓他犯規踢出場去！」

「我來！」

耿強剛一說完，羅翎就立刻回答。

當然了，因為羅翎也是這樣想的，而且瑞峰中學所有人，只有羅翎有這個能力去完成這項任務，其他球員都默許了，楊熊還拍了一下羅翎的肩膀：「靠你了！」